JLCT考试的特长 适用于生活及商务领域的日语考试

    1. 测试是否具有完成课题所需的语言交际能力

      学习日语并不仅仅是学习语言能力，更重要的是利用所学到的语言能力更好的在生活及工作中充分与他人进行沟通与交流。JLCT日本语考试除了对考生的语言能力进行判定之外，还重点对考生所掌握的日本社会文化、生活习惯以及职场礼仪等方面进行判定。

      日本语能力测试，不仅考虑知道多少日语的文字、词汇和语法，还重点考虑能否利用这些知识完成交流上的课题。因为我们在生活进行的各种各样的"课题"当中，要想完成需要语言的课题，不仅要具备语言知识，而且还要具备实际运用的能力。因此，本考试通过测试的"语言知识"、测试的"读解"、"听解"这三个要素，综合考核考生的日语交流能力采用选择题填答案的方式。没有直接测试会话和写作能力的考试科目。

    2. 从5个等级中选择适合自己的等级

      日本语能力测试有5个等级（JCT1、JCT2、JCT3、JCT4、JCT5）。为了尽量详细地测试日语能力，考试题目是按等级出的。 JCT4和LCT5主要测试能够在多大程度上理解在课堂上学到的基础日语。JCT1和JCT2测试能够在多大程度上理解在现实生活中的各个场面使用的日语。JCT3是从JCT4、JCT5到JCT1、JCT2的过渡等级。 各等级的详细说明，请参阅"认定的标准"。

    3. 增加了生活习惯，商务方面的内容
    4. 对成绩优异者有奖励机制

      对于考试成绩优秀者，有特殊的表彰及邀请赴日参加（政界、商界）国际友好交流的机会。

    认定标准

    日本语能力测试有JCT1、JCT2、JCT3、JCT4、JCT5五个级别。最低的等级是JCT5，最高的等级是JCT1。

    在JCT4和JCT5中，主要测试考生对在课堂学习的基础日语能够理解多少。在JCT1和JCT2中，测试考生对现实生活广泛场景的日语能够理解多少。另外，JCT3是JCT4、JCT5向JCT1、JCT2的过渡等级。

    日本语能力测试的等级认定标准体现在"读"、"听"等语言行为中，如下表所示。虽然，该表中尚未提及，但为了实现这些语言行为，也需要具备相应的文字、词汇和语法等语言知识。

    日本语能力测试的等级认定标准
    等级认定标准
    通过"读"、"听"的语言行为体现各等级的认定标准。
    各等级还需具备能够实现这些语言行为的语言知识。
    JCT1能够理解广泛场合的日语
    ・能够阅读有关广泛话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。
    ・能够阅读有关各类话题的有深度内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
    ・能够听懂广泛场合中正常语速的连贯对话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义和内容、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。
    JCT2能够理解日常场景中的日语，并在一定程度上理解广泛场合的日语
    ・能够阅读和理解有关广泛话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章。
    ・能够阅读有关一般性话题的读物，理解上下文及表达意图。
    ・不仅在日常场合，还能在广泛场合听懂接近正常语速的连贯对话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，并掌握大意。
    JCT3能够在一定程度上理解日常场景的日语
    ・能够阅读并理解有关日常话题的内容具体的文章。
    ・能够通过报纸标题掌握信息概要。
    ・在日常场景中，对于难度稍高的文章，如转换表达方式，就可理解文章大意。
    ・在日常场景中，能够听懂接近正常语速的连贯对话，包括出场人物的关系在内大致理解对话的具体内容。
    JCT4能够理解基础日语
    ・能够阅读和理解由基本词汇及汉字所组成的讲述日常生活中最熟悉话题的文章。
    ・能够大致听懂语速稍慢的日常会话。
    JCT5能够在一定程度上理解基础日语
    ・能够阅读和理解由平假名、片假名及日常生活中常见的基本汉字组成的惯用短语、句子及文章。
    ・对于课堂和身边等日常场合中的语速缓慢的短小对话，能够听懂必要的信息。

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